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大连通才计算机学校

大连通才计算机中等职业技术学校 2020年质量年度报告

大连通才计算机中等职业技术学校

2020年质量年度报告

1.学校情况

1.1学校概况

大连通才计算机中等职业技术学校成立于2004年5月,为大连市教育局审批和管理的民办职业学校,学校占地面积14800平方米,建筑面积13292万平方米,资产总价值398.84万元

1.2学生情况

2020年共招生135名,现在校生319名,2020年毕业生93人。在校生初高中生比3.51,男女生比例1.71,农村与非农村比例3.181,各专业比:计算机应用专业、计算机平面设计专业、商务日语专业比为74:86:159。巩固率为98.1%。同比多招生6人,在校生同比减少31人,毕业生同比增加53人,巩固率提升1.07%。

项目

2019

2020

同比

新生

129

135

增加13

在校生

350

319

增加14

毕业生

108

161

增加31

巩固率

96.8%

98.1%

提升1.14%

1.3教师队伍

2020年学校现有专职业教师19人,师生比1:17“双师型”教师比例5%、兼职教师比例24%、专任教师本科以上学历比例76%,专任教师硕士以上学历比例12%。

1.4设施设备

教学仪器设备值207万元,生均教学仪器设备值0.648万元、实训实习工位数246个,生均纸质图书12本。

2.学生发展

2.1学生素质

学校为提升学生的综合素质,保证学生的身心健康发展,按照教育局的要求在不同的年级先后开设了德育课、心理健康课、国学教育课、礼仪礼节课、艺术赏析课、书法课、安全教育课、心理卫生课、道德与法律基础等,同时校医为每个学生建立健康档案,定期为学生开设“预防疾病知识”等讲座。为加强学生法制观念学生请派出所民警进行“普法知识讲座”。学校按照人才培养方案的要求开足开齐文化课,为吸引同学学习兴趣,在文化课中嫁接进了专业知识,使文化课不再枯燥,让学生上课受益更大。2020年学校与爱丁数码科技公司合作,将思政课的有关视频引入课堂,学生在学习收获同时感受中华传统文化的魅力。目前学生文化课合格率95%,专业技能课合格率98%,体质测评合格率97.14%,毕业率98%。

2.2在校体验

学校每年通过召开学生代表座谈会、问卷调查、教师授课情况调查、诊脉会、毕业生就业反馈等形式及时了解学生教育教学中的情况,不断改进学校的管理和服务。目前学校部门制度完善、部门之间协调工作,使学生管理规范有序,教育教学稳中有升,校园氛围和谐文明。理论学习满意度92%、专业学习满意度98%、实习实训满意度92%、校园文化与社团活动满意度98%、生活满意度98%、校园安全满意度98%、毕业生对学校满意度95%等。

2.3资助情况

随着国家对中等职业学校学生资助政策的改革,避免学校套取国家助学金而不能正常发放到学生手中,我校一直严格执行上级文件精神,助学金依然是办理教育局要求的中职资助卡,资金是由上级部门按照规定的时间直接将补助金额打到学生资助卡中。2020年春季,我校共有50人享受国家助学金,2020年秋季,我校共有37人享受国家助学金;2020年春季学校有345人享受国家免学费,2020年秋季有 318人享受国家免学费,并严格按照上级部门的要求,让每位同学填写了申请表,班主任签字同意、领导审核后存档并备案。包括免学费和助学金落实情况,学校对学生的资助情况等。

1)免学费

2020年上半年市财政拨款41.4万元,下半年市财政拨款38.16万元,合计:79.56万元。使用的资金主要用来支付印刷费、水电费、采暖费、教师工资、保险以及公积金等。

2)国家助学金

2020年春季学期市财政直接将资金打入学生“中职学生资助卡”中,总金额为5.1万元,惠及51人。2020年秋季学期市财政直接将资金打入学生“中职学生资助卡”中,总金额为3.7万元,惠及37人,已由上级财务部门全额直接发放到应该享受的学生“中职学生资助卡”中。

3)市政府奖学金

2020年市财政直接将资金打入学生“中职学生资助卡”中,总金额为1.5万元,惠及5人。

2.4就业质量

1)计算机平面设计专业

该专业毕业生经学校推荐至平面及家装企业就业。就业率100%、对口就业率100%。通过回访得知,从事平面设计相关工作的毕业生平均月工资在2800元左右,家装方向毕业生平均每月均有1100-1300元左右的实习补助。薪资待遇均属行业内应届毕业生的中上水平。

2)计算机应用专业

该专业毕业生主要分布在西格玛科技(大连)有限公司、东软云科技有限公司、中庸数码科技、佐鸣信息技术有限公司等。就业率100%、对口就业率98%。主要从事临感效果制作、数据分析、DTP排版、图像处理等工作。回访得知,过半毕业生合同工资达到3200-3400元,其余毕业生月工资在2600-3000元不等。

3)商务日语专业

该专业毕业生主要分布在埃森哲信息技术(大连)有限公司、聚思鸿、赉卡睦、正鹏企划等企业,主要从事机械制图、绘图及预算流程服务、施工图绘制、录入审核等工作。本专业就业率100%、对口就业率100%。经回访了解,个别毕业生合同工资达到3600元,其余毕业生月工资在2800-3200元不等。

2.5职业发展

学校多年坚持的实战式教学及员工化管理使学生在到岗后能够迅速适应岗位的专业要求并迅速创造业务价值。毕业生在岗位上表现出的专业技能、持续学习能力、良好的行为规范等综合素质也得到了企业的充分认可。每一年,都有在实习岗位上被企业破格提前转正的应届毕业生,每一年,都有毕业生因专业高效的业务能力及爱岗敬业的工作态度而成长为企业的技术骨干及中坚力量。每一年,毕业生在岗位上的良好表现都会引来企业下一年的用人新订单。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

2020年始学校根据发展需要新增“建筑表现”和“美术绘画”专业。

3.2教育教学改革

1)公用基础课

2020年按照人才培养方案课程要求完成语文、数学、英语、思政、历史、信息技术、心理健康等公共基础课的教学任务。学校积极贯彻执行教育局关于基础课程改革的指导意见和要求,领导班子每个学期都要召开专题会议研究部署公共基础课改革的内容、重点和方式方法,明确目标、任务、措施和责任人,公用基础课即是基础课服务于专业课为宗旨,对并公用基础课做了具体的改革,提高了学生学习的积极性和创造性,效果较好。

2)专业设置

学校目前开设了三个专业,一是计算机应用专业,该专业主要是对日BPO行业方向。二是计算机平面设计专业,该专业主要面向的是平面设计、装饰设计、影视设计、UI设计等方向。三是商务日语专业,主要面向日资企业,从事日文制图、日本建筑图、对日DTP排版、软件开发等方向。针对日语类专业的计算机课,学校根据学生的就业环境是日文的特点,在教学中大胆改革,把中文与日文界面编成对照表,教师授课在日文界面授课,解决了学生在中文环境下学习到日文界面中找不到命令的问题,这就计算机教师来说提出新的挑战,学习日文专用词汇,学会使用双语教学,以适应市场对人才培养的需求。

3)师资队伍

为全面提升教师的专业能力,提高教学水平,学校注重教师队伍的建设,每年都招聘新员工来充实教师队伍,招聘的对象来源于高校、企业、行业精英。为加强教师队伍的整体水平,学校采用不同途径来提升教师的教学和管理水平。具体表现在:

1)积极参加教育局举办的各类专业和管理方向的培训班;

2)校内每月举行一次教师培训,共同探讨教学思路、方法,共同提高教学水平;

3)每周三教师进行专题教研,提升专业水平和教学水平,以案例代替知识点讲解,剖析每课的必讲知识和辅助知识,经典案例重点学科带头人重点示范讲解,讲深讲透,做到少而精,即有广度也有深度。

4)课程建设

根据学生现有基础薄弱的特点,教师在计算机授课中正常讲授时同步录制教学资料,保证学生在课后对于不明白或学习较慢的学生进行重复观看,解决了学生学不会的问题,为后续的计算机教学提供了有力的保证。

5)人才培养模式改革

针对企业实训采用双打分制,按照企业用人标准进行考核,如行为习惯、实训态度、认真程度、吃苦耐劳、综合表现、企业成绩、学校成绩、综合排榜。就业时实训成绩是一项重要指标,这样让实训工作落实到实处,学生重视,心服口服,效果较好。同时在德育中融入了日常行为习惯、自信、自强、感恩等教育,使德育课为立德树人教育,培养社会主义核心价值观的重要舞台。

6)信息化教学

学校注重信息化教学的运用,在教学中鼓励教师制作课件、微课运用于教学,同时鼓励教师多学习,多实践,将现有的信息化教学设备运用于教学中。如绘画课将手绘板运用于教学中,书法课将实物展台运用于教学中,语文课讲中国诗词大会的内容融入到课堂中。中华优秀传统文化利用线上视频播放、线下讲解相合等方式进行,提高了学生学习的兴趣,促进了同学们之间的交流,学习后学生写心得体会,提高思想认识。平时考试采用无纸化考核,提高了考核效率,同时也给教师解放出来研究教学,提升整体教学水平。

2020年上学期学校努力完成好疫情之下的线上教育教学。进入3月以后,学校坚决贯彻市教育局关于疫情期间开展网络教育教学的通知精神,既抓好疫情防控,又抓好教育教学。学校提早计划,提早部署,提早安排。根据教育局的部署和要求,学校开展了“疫情期间,停课不停学网络授课情况调查”,学校制定了《疫情防控期间开展网络教育教学的方案》,召开任课教师视频会议,制定了详细的《网络课堂课程表》,有序有效安全地进行了网络教育教学。

在网络教学中,各位任课教师针对不同年级学生等实际,把疫情防控知识、各级政府疫情防控政策要求,贯彻到教育教学中,积极开展行之有效地心理疏导和宣传教育。

7)实训基地

学校目前与企业共同合作,开设了校外两个实训基地:亿达信息技术有限公司实训基地、大连现代高技术集团有限公司实训基地,两个校内实训基地:影视制作实训基地、艺术设计实训基地。

8)教学资源建设

学校重视教学资源的建设,建有数字化教学资源库、电子课件库、电子教案库、教学视频库、电子图书库、试题库、校本教材库,计算机教学实战手册等,为广大教师的备课和教学提供了有力的保障。

9)教材选用

按照人才培养方案的要求和学校教材管理办法,一是合理选用国家规划教材,二是选用正规出版社的专业教材。不同的教材分别应用于公共基础课、专业课和实训课,满足了学生个性化的需求。

3.3教师培养培训

积极参加教育局和教育学院组织的各类培训,获益匪浅。大连市中职院校专业带头人领军能力研修(信息技术类)3人次,大连市中职院校新兴专业教学能力培训(人工智能机器人)1人次。

3.4规范管理情况

为积极落实教育部《职业院校管理水平提升行动计划2015-2018年》和《大连通才计算机学校管理制度》要求,逐步完善,对照实施与检查,对工作中不足的制度进行修订,对工作中落后的制度进行增减。制度的制定关键在于落实,在落实每项内容时都有相应的过程资料跟踪,极大地保障制度有效的落实。目前制定的修订的制度有《学籍管理制度》、《教材管理制度》、《听课制度》、《教研制度》、《学生管理制度》、《财务制度》、《安全管理制度》、《后勤管理制度》、《教师管理制度》、《信息化管理制度》等。

3.5德育工作情况

1)德育课实施情况

德育课是我校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿了学校教学的全过程和日常生活的各个方面,我校严格按照上级部门指示,结合我校实际情况,开展丰富多彩的德育课。

第一,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和社会主义核心价值观内容贯穿在整个思政课的教学体系中。例如:在进行《经济政治与社会》第12课:增进民生福祉的教学中,把党的十九大报告中的:人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕。贯穿在整个课堂教学中,把习总书记对教育的论述和深入到学校的故事讲给学生听。在《职业生涯规划》第四单元第三课:创业是就业的重要形式的教学中,把习近平同志在十九大报告中指出“青年兴则国兴,青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”贯穿在整个教学中。

第二,为了增加教学的趣味性,在教学中大量地使用本校的教学案例进行教学,贴近学生实际,贴近学生生活。例如:在《职业生涯规划》教学中,在创业是就业的重要形式的教学中,我们用了姜圣鸣同学的案例:姜圣鸣,大连通才计算机学校2008级毕业生,所学专业电脑艺术设计,毕业后在家长资助一些资金,又进行了小额贷款,自己创业,现任大连博凯建筑装饰有限公司董事长。2010级毕业的大连通才计算机学校初树仁同学工作两年后和同学一起创业,创办了大连红星广告有限公司。

第三、改进教学方法,课堂上把学生变成主人,把课堂交给学生,实施情景教学、师生互动,每个教学环节都设置问题,激发学生思考,对一些还没有弄清楚的问题,实施讨论。老师扮演导演的角色,每堂的开始,教师都设置时事热点和学生普遍关心的问题入手,一开始就把学生的胃口吊起来。例如:在讲授《经济政治与社会》第11课:关注国际社会 维护国家利益的教学中,我们设置了:1、什么是和平发展?如何做到和平发展? 2、从构建人类命运共同体的角度谈谈如何控制新冠肺炎在全球蔓延等。

2)校园文化建设

为了更好的陶冶学生的情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质水平,学校积极开展丰富多彩的校园文化活动,比如:学习雷锋活动月,读书月系列活动,红五月系列活动,校园文化艺术节系列活动,开学典礼,军训,内务大赛,各类体育比赛,春游,校园吉尼斯大赛,“通才好声音”大赛,大合唱比赛,编辑刊出《德育天地》校报,参与全国文明城市创建活动,垃圾分类和社会公益等活动,这些活动的开展既丰富了学生的业余文化生活,又大大提高了学生的综合素质,形成了具有浓厚的校园文化生活,营造了一个文明、和谐、安全的校园环境。

3)文明风采活动开展

我校积极响应大连市教育局号召,开展文明风采竞赛活动,我校从08年开始参加文明风采竞赛活动,至今已经有12年了,每一年的比赛的我校都高度重视,精心组织,全员参与,2020年学校推荐优秀的作品14件参加大连市的复赛。

4)社团活动

社团是学生成长的摇篮,是校园文化中心,是学生们锻炼自己和展示自己的舞台,是富有创造力和生命力的大舞台,是提升学生们领导才能和管理才能等综合素质的最佳平台。2020年学校共有各类社团10余个,通过学生的积极参与,大幅度提升了学生的组织能力、合作能力、沟通能力和语言表达能力。

5)团组织学生会建设及活动等方面

2020年在学校党支部的领导下,学校各级团组织和学生联合会积极组织开展各类活动,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习中华优秀传统文化,读书月,学习雷锋活动,中秋晚会,成人宣誓,入团宣誓,参加社会公益活动等,团建和学生会建设等都有新的进步。

3.6党建情况

2020年,学校全面从严治党主体责任有效落实,党支部的政治核心和战斗堡垒作用得到有效发挥。

(一)坚持以政治建设为统领,从政治上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2020年之初,一场突如其来的公共卫生事件--新冠肺炎疫情冲击我国,并肆虐全球。为此,学校党支部和全体党员积极响应党中央和省市防控疫情指挥部及局党组的要求,坚定不移地落实党中央关于疫情防控的重大决策部署。根据教育局的疫情防控部署要求,党支部及时召开网络支委会和党员大会,统一思想,提高政治站位,不折不扣地贯彻落实新冠肺炎疫情防控指示,从思想上政治上和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)坚持把思想建设作为党支部建设、党员教育的首要任务,从思想上保持与以习近平同志为核心的党中央高度一致,发挥支部政治核心和党员先锋模范作用。

疫情防控期间,党支部积极传达党中央、各级党组织及教育局党组的指示、部署、要求,通过各种形式、渠道学习贯彻和落实,党员同志在街道、社区参与疫情防控工作,受到好评。

(三)持续抓好“两学一做”常态化工作。在“两学一做”学习教育中,坚持常态化要求,落实局党组的部署,较好地发挥了党支部的政治核心引领作用和党员的先锋模范作用。

4.校企合作

校企合作是我校的优良传统,是毕业生迈入职业生涯服务社会的主要渠道。我校长期贯彻执行“成人成才成功”的办学宗旨和“员工化管理、实战式教学”的育人模式,长期坚持素质教育、拓展拓宽就业渠道,与大连上百家企业有着密切的校企合作关系。

早在2013年开始,学校就与软件园、高新园区等20家优质企业签订了人才培养合作协议。签约企业参与学生就业方向设定、课程设置、实战教学、实训考核;任课教师深入企业对口岗位交流学习,实时掌握企业急需的专业技能要求并及时传递给学生。双方为校企合作的顺利实施、学生的上岗就业保驾护航。2015年以来,学校陆续与亿达信息、中软国际、秋白传媒、澳通科技等多家企业合作开展了“订单”人才培养模式,按照企业的岗位要求培养学生的专业技能,使学生能够直接了解具体岗位的技术要求,提高职业综合能力,学生于企业实习结束即可直接就业。

二十几年来,学校累计培养计算机各类技术人才近2万人。学生专业技能强、综合素质高,毕业学生人人优秀、订单企业个个满意。校企合作良性循环、成果喜人,学校为行业发展做出了应有贡献。

2020年是特殊的一年,面对严峻的新冠疫情,我校按照上级主管部门关于疫情防控与就业工作的双重要求,严格落实疫情防控措施,确保毕业生稳定就业。主管校长带头联系企业,了解对口企业的岗位用工需求,统计了按协议计划包括聚思鸿、尚品原创、西格玛科技等对口意向企业合计14家、对口需求岗位合计80个并落实毕业生入职手续。我校2020届毕业生就业工作进展顺利,圆满完成校企合作计划目标。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

针对大连服务外包领域人才需求最为紧缺的ITO、BPO和数字媒体外包三大重点业务领域,我校开办了计算机应用商务日语、计算机平面设计、美术绘画、建筑表现五大专业18个方向,双语教学,情境实训,实现了学专业链与地区产业链之间的高度铆合。

学校培养的技术人才主要服务于大连高新技术产业园区及大连经济技术开发区。包括:大连软件园软件园腾飞园区、动漫走廊、河口软件园、黄泥川·天地软件园、华信软件园、IBM软件园、大连生态科技创新城等20余个专业软件园。

我校2020届毕业生就业岗位分布于16家合作企业。16家企业提交《用人单位满意度调查问卷》,其中表示“非常满意”企业11家; “满意”4家; “基本满意”1家。

通才学校身兼为社会及行业育人的双重重任。学校将一如既往,不断创新,做真正让“学生满意、家长放心、社会认可”的办学机构,持续为社会输送高质量的通用、复合型技术人才。为大连发展、辽宁振兴贡献应有的力量。

6.举办者履责

6.1经费

严格落实国家助学金和免学费等资助政策;2020年学校投入260多万余元用于新校舍的装修改造和购置教学设备,积极改善办学条件。

6.2政策措施

2020年学校优化完善《人才培养模式方案》,进一步提升学校办学水平和学生职业核心能力。

7.特色创新

“三个一”教学,“一对一”考试。为改变教学被动局面,提高学生的动手动脑能力,学校对教学进行了改革,提高了教学效果。

8.主要问题和改进措施

1)学校“双师”型教师比例较少

改进措施:通过校企合作,培养和外部招聘解决“双师”型教师较少的问题。

2)校企深度融合不到位

改进措施:2021年扩大与高新园区软件和服务外包企业的项目对接,完善校企深度融合机制。

22021年3月1日


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